Le projet "Ecole de Rugby"

Par Richard DESAILLY, directeur technique club

Les objectifs du projet

• Former un joueur de rugby
• Apprendre règles et développer les compétences
• Renforcer l’équipe des éducateurs en sensibilisant et fidélisant les parents
• Apprendre a ne pas faire mal ni se faire mal, prendre du plaisir
• Privilégier le jeu à l’enjeu
• Connaître ,apprendre, comprendre
• Sensibiliser à l’arbitrage
• Atteindre le niveau 3 en dernière année minime.

Les Moyens Administratifs

• Prévoir une réunion de début de saison avec les parents et enfants
• Présentation du projet par Richard DESAILLY
• 1 responsable administratif par catégorie + 1 centralisateur
• Intégration de parents dans l’équipe d’encadrant (formation de base éducateur par Richard DESAILLY ou … )

Les Moyens Sportifs

• Définir une structure de séance commune à tout le monde
• La sécurité est le souci premier de l’éducateur
• Entrée directe dans l’activité, comportement positif de l’éducateur (pas crier, pas hurler, valoriser, encourager)
• Contenu adapté à l’âge des enfants (groupes de niveau si besoin)
• RESPECT Partenaires, adversaires, éducateur, arbitre, matériel (convoquer si besoin les parents avec enfant et éducateur au 1er souci)

Catégorie "Moins de 7 ans" et "Moins de 9 ans"

• Prévoir équipement de base des le début (protège dent, casque, protège tibia,…)
• Préférer un discours pédagogique d’apprentissage aux configuration d’une compétition  adulte
• Objectifs en début de séance-Bilan en fin de séance
• Jeu pré-rugbystiques
• Surmonter les problèmes affectifs
• Apprendre base du règlement 
• Prendre du plaisir, se défouler

La technique

MOINS DE 7ans

• Jeu de mouvement (porter la balle,aller de l’avant)
• Gestion des contacts ,lancement de jeu et respect des règles(surtout celle du hors jeu)

MOINS DE 9ans

• Enchainement sur le jeu total, jeu de manipulation de balle, de lutte et de déplacements(utile pour les exigences futures)
• Respect des règles fondamentales: marque, droits et devoirs, hors jeu, placage

Catégorie "Moins de 11 ans"

• Prévoir équipement de base
• Objectifs en début de séance-Bilan en fin de séance
• Avoir acquis une connaissance du vocabulaire rugbystique
• Technique du plaquage
• 1er soutien
• Jeu au pied (concours)
• Se repérer dans l’espace, observer
• Base de la défense collective

JEU 

• Leur demander d’enchainer sur des situations problématiques(pour leur permettre de développer en priorité les ressources perceptives, décisionnelles et techniques)

TECHNIQUE

• Jeu de mouvement(assurer la continuité du jeu en évitant le blocage)
• Opposer le fort au faible adverse
• Passeur premier soutien et responsable du ballon sur 3 passes

Catégorie "Moins de 13 ans"

• Prévoir équipement de base
• Se préparer a la compétition
• Respecter les appuis et attitudes en mêlée et défense (jambes fléchies ,dos plat, menton en avant …)
• Conservation du ballon, lancement, replacement
• Passer pour avancer
• Jouer debout, repérer les intervalles
• Intégrer le jeu au pied comme arme offensive
• 2eme année avec les – de 15.
• Notion de préparation physique (gainage)
• Objectifs en début de séance-Bilan en fin de séance
• Proposition d’arbitrer(besoin de justice a cet âge)
• Gestion des contacts et des luttes